Pembelajaran berbasis komunitas merupakan model pendidikan yang menjanjikan di Indonesia. Melalui metode ini, peserta didik tidak hanya belajar di dalam kelas tetapi juga di lingkungan sekitar mereka. Pendekatan ini mengedepankan interaksi dan kolaborasi antara individu dalam masyarakat, membentuk rasa tanggung jawab dan kepedulian pada isu-isu lokal. Selain itu, pembelajaran berbasis komunitas juga berpotensi meningkatkan pemahaman akan materi pelajaran, sebab peserta didik dapat melihat langsung penerapan teori dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penerapan model pendidikan ini layak untuk diperhitungkan sebagai salah satu alternatif strategi belajar mengajar yang efektif.