Menyikapi tantangan kesehatan mental dalam sistem pendidikan Indonesia memerlukan pemahaman yang mendalam dan strategi jitu yang terintegrasi. Sejauh ini, topik ini belum mendapatkan perhatian yang cukup dari berbagai pihak. Fakta yang mengkhawatirkan ini menunjukkan bahwa meskipun prevalensi masalah kesehatan mental pada pelajar Indonesia terus meningkat, respons dan intervensinya masih kurang optimal. Selain itu, stigma tentang kesehatan mental juga masih begitu kuat di masyarakat kita. Hal ini, tentunya, menjadi tantangan tersendiri dalam mengintegrasikan pendidikan kesehatan mental di sekolah. Selanjutnya, kita juga perlu memahami bahwa kesehatan mental bukan hanya soal penyakit mental, tetapi juga tentang bagaimana kita menjaga kesejahteraan psikologis. Oleh karena itu, pendekatan holistik dan inklusif sangat diperlukan dalam mengatasi tantangan ini.