Dalam konteks pendidikan global, Australia sering kali dianggap sebagai model ideal yang menggabungkan kualitas pendidikan tinggi dan aksesibilitas luas. Sistem pendidikan di Australia menawarkan berbagai jenis program pendidikan yang dirancang untuk memenuhi berbagai kebutuhan belajar dan memberikan kesempatan kepada setiap individu untuk meraih prestasi akademis. Namun, meski memiliki sejumlah kelebihan, sistem pendidikan Australia juga menghadapi beberapa hambatan yang perlu diatasi untuk memaksimalkan potensinya. Misalnya, disparitas geografis dan sosioekonomi dapat mempengaruhi akses dan kualitas pendidikan, serta adanya tantangan dalam memenuhi kebutuhan pelajar dari berbagai latar belakang budaya dan bahasa. Kajian ini akan menjelajahi lebih dalam tentang potensi dan hambatan dalam sistem pendidikan Australia.