Dampak pandemik COVID-19 telah mengubah secara drastis sistem pendidikan dunia, termasuk di Indonesia. Peralihan dari metode belajar tatap muka ke pembelajaran daring telah merubah paradigma pendidikan. Meskipun transition ini menawarkan peluang untuk terus belajar di tengah krisis, namun juga menimbulkan berbagai tantangan. Salah satunya adalah kesenjangan digital yang memperbesar kesenjangan pendidikan di antara siswa. Di sisi lain, pandemi juga mendorong inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran, mempercepat adopsi teknologi dalam pendidikan. Namun, tidak dapat diabaikan bahwa perubahan ini membawa konsekuensi yang signifikan bagi semua pihak yang terlibat dalam sistem pendidikan.