Meningkatkan kualitas pendidikan adalah tantangan besar yang dihadapi oleh Indonesia. Salah satu cara untuk mencapai tujuan ini adalah dengan menerapkan pendekatan inklusi. Inklusi adalah proses mengintegrasikan semua siswa, terlepas dari kemampuan atau kebutuhan khusus mereka, dalam lingkungan belajar yang sama. Konsep ini tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga membantu mengembangkan empati dan penghargaan terhadap keberagaman di antara siswa. Dalam konteks Indonesia, inklusi bisa menjadi alat yang efektif untuk melawan diskriminasi dan ketidaksetaraan di bidang pendidikan. Meski demikian, menerapkan pendidikan inklusif memerlukan perubahan mendalam dalam sistem pendidikan kita, mulai dari kurikulum, metode pengajaran, hingga lingkungan belajar.