Sistem pendidikan inklusif di Indonesia mencerminkan upaya negara dalam mewujudkan kualitas pendidikan yang adil dan merata bagi semua lapisan masyarakat. Dengan pendekatan ini, setiap individu, tanpa memandang kondisi fisik, mental, atau latar belakang sosialnya, berhak mendapatkan akses pendidikan yang sama dan berkualitas. Meski demikian, tantangan yang dihadapi dalam menerapkan sistem ini secara efektif masih cukup signifikan. Kekurangan sarana dan prasarana, minimnya SDM yang terlatih, dan kurangnya pemahaman tentang pentingnya pendidikan inklusif menjadi beberapa hambatan utama. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan pemahaman dan komitmen semua pihak untuk mewujudkan sistem pendidikan inklusif yang optimal di Indonesia.